Archives de catégorie : interface +

les activités et manifestations autour des expositions

été culturel

Dans le cadre de l’été culturel, nous vous donnons rendez-vous pour deux stages de pratiques plastiques

le 20 et 22 juillet / “Faire cabane” avec Andréa Spartà

et le 25 et 26 juillet / “affiche toi” avec Simon Bart (inscription à infocom@interface-art.com

Retrouvez nos autres propositions estivales dans les programmes des centres de loisirs et des MJC de la ville de Dijon.

 

woooow // Diane Blondeau

Résidence artistique en école – 2021-2022

La représentation du paysage sous forme cartographique fut le fil conducteur de la résidence “woooow”. Avec les élèves, Diane Blondeau et Tom Giampieri ont développé une pratique du dessin, de l’écoute et de la sérigraphie.

Il s’agit d’un projet d’éducation artistique et culturelle initié et financé par la ville de Dijon, porté par Interface et mené par Diane Blondeau avec l’école élémentaire Montmuzard.

Découvrir le projet

Du bout du monde // Hugo Capron

Résidence artistique en école – 2020-2021

Du bout du monde a pris pour point de départ la découverte de la culture japonaise. L’artiste actualise les codes artistiques orientaux et les questionne à travers sa peinture. Dans les ateliers de recherche proposés à partir de techniques venues d’Orient (encre, peinture sur soie, monotypes, haïkus), les élèves ont pu s’initier à l’art contemporain et faire naître leurs propres créations.

Il s’agit d’un projet d’éducation artistique et culturelle initié et financé par la ville de Dijon, porté par Interface et mené par Hugo Capron avec l’école élémentaire Drapeau.

Découvrir le projet

Appel à candidature exceptionnel

Dans ce contexte extrêmement difficile de la pandémie, il a été permis à la DRAC Bourgogne Franche-Comté de mettre en place, en fin d’année, un soutien exceptionnel destiné exclusivement à la jeune création qu’Interface a reçu pour mission d’organiser.

Un appel à candidature a ainsi été lancé et nous remercions tous les candidats d’y avoir répondu dans le respect des critères d’éligibilité.

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